भवन एवं बाला पहल

बाला- शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण
बाला
लर्निंग एड के रूप में बिल्डिंग (बीएएलए) एक नवाचार है जो भारत के स्कूलों को बच्चों के लिए अधिक अनुकूल बनाने में मदद कर सकता है। यूनिसेफ पिछले दशक में इस पहल का समर्थन करने में एक गौरवान्वित भागीदार रहा है, यह देखने के लिए कि स्कूल के अंदर और बाहर दोनों जगह को सीखने के संसाधन के रूप में कैसे विकसित किया जा सकता है।
BaLA स्कूल के संपूर्ण भौतिक वातावरण को सीखने की सहायता के रूप में विकसित करने के बारे में है – अंदर, बाहर और अर्ध-खुले स्थान – हर जगह। मूल रूप से, यह निर्मित स्थान के शैक्षिक ‘मूल्य’ को अधिकतम करने के बारे में है। यह ‘बच्चे कैसे सीखते हैं’ पर आधारित है।
BaLA स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है। इसमें गतिविधि आधारित शिक्षा, बाल मित्रता और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा (सीडब्ल्यूएसएन) के विचार शामिल हैं। मूल रूप से, यह माना जाता है कि स्कूल की वास्तुकला शिक्षण-सीखने की प्रक्रियाओं के लिए एक संसाधन हो सकती है।
यह अवधारणा मूल रूप से यूनिसेफ के सहयोग से सेंटर फॉर आर्किटेक्चरल रिसर्च एंड डिजाइन, विन्यास द्वारा विकसित की गई थी। अब इसे पूरे भारत में सभी के.वी.स्कूलों में लागू किया गया है। इसमें गतिविधि आधारित शिक्षा, बाल मित्रता और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा (सीडब्ल्यूएसएन) के विचार शामिल हैं। मूल रूप से, यह माना जाता है कि स्कूल की वास्तुकला शिक्षण-सीखने की प्रक्रियाओं के लिए एक संसाधन हो सकती है। KVS ने अपने विद्यालयों के लिए BALA अवधारणा को अपनाने का निर्णय लिया है।